(简称:麦田计划)
中 文 名:广东省麦田教育基金会
英 文 名:MAITIAN EDUCATION FOUNDATION
别 名:麦田计划
成立时间:2005年6月16日
注册时间: 2010年9月
领 域:经济欠发达地区教育改善
麦田简介
麦田计划创立于2005年6月16日,2010年9月在广东省民政厅注册成立广东省麦田教育基金会,2018年10月获广东省民政厅颁发的慈善组织公开募捐资格证书,2022年获广东省社会组织等级评估5A级。通过培育各地的志愿者团队,开展乡村儿童能力建设、身心健康、教学条件改善等方面的项目,促进乡村儿童的综合能力发展。目前麦田已经在全国成立90个志愿者团队,服务学校超1000所,服务乡村儿童及教师超过100万人次。麦田教育基金会一直注重信息透明,多年以100分的满分在基金会中心网透明指数排名全国第一。
麦田战略
通过志愿者团队的完善发展和与更多一线助学教育机构的合作,通过核心项目的深化推广和优秀项目的引入,推动麦田成为最优秀的助学教育公益平台!
核心文化
麦田使命:和孩子一起成就未来
在全心服务山区儿童及城市流动儿童的同时,麦田每一个志愿者、资助人一起成长、一起收获、一起成就自己的梦想。
麦田愿景:人人乐享教育
麦田宗旨:人人参与,精益务实
麦田口号:谢谢这些孩子给了我们一个表达爱的机会
麦客精神:坚持、责任、快乐、信任
麦田价值观:孩子优先、诚信是本、包容为重、平等至上
麦田教育观:每个孩子都可以乐享教育,成为自由、独立并具备公益行动力的个人。
麦田架构
为更好地管理和运营麦田教育基金会,麦田设项目部、合作发展部、财务行政部、麦客中心(人力资源部)负责机构内部事物,部门负责人组成麦田秘书处,统一向秘书长负责,秘书长向理事会负责。
麦田团队
志愿者团队是麦田文化传播和各类助学项目深入开展的基石。志愿者团队方面,从2005年开始至今,由当地志愿者自发组织建立的团队已达90个。
基金会项目
现基金会核心项目有麦苗班、彩虹口袋、健康课堂。常规项目有一对一资助、麦田图书角、麦田少年社、暖冬行动等。
麦田财务
麦田对财务管理严格执行“四个必须”。学生助学款发放必须由学生和家长在学校监督下亲自签收;物资发放必须由领用人亲自签收;财务状况必须进行网上公示;发生资助款项意外损失,“麦田保证基金"必须无条件垫付或补偿。
每年1月进行上一年度财务年审,每年8月为麦田财务自查月,年审报告和自查报告均通过麦田网站及微信公众号公示。麦田计划财务信息公布在麦田计划论坛财务版及麦田网站主页,可供社会人士随时查看。
麦田一直以来秉承财务公开的原则,在基金会中心网一直以满分100分保持透明指数排名第一。
所获荣誉
2010年—获得“助学天使”荣誉,赢取100万助学金;
2010年—公益中国,获最佳民间公益组织奖;
2010年—责任中国公益盛典,获公益行动奖;
2011年—麦田“画出彩虹”获上海“十大最具潜力”公益项目;
2011年—公益中国,最佳民间公益组织社会责任奖;
2012年—第二届中国公益节,最佳公益组织机构奖;
2012年—壹基金“2012透明行动奖”;
2014年—麦田 “彩虹口袋”获第三届中国慈善论坛“最佳行动”奖;
2014年—中国基金会中心网,麦田财务透明指数全国排名第一;
2015年—获得明善公益榜·年度最具捐赠价值公益项目十强;
2016年—获得第六届中国公益节年度公益组织奖;
2017年—获得第七届中国公益节年度公益组织奖;
2018年—获得慈善组织公开募捐资格证书;
2019年—获得基金会中心网全国财务透明指数第1名;
2020年—入选险峰行动二期;
2020年—成为“桂馨·南环瑾乡村教师计划”推荐委员会委员机构;
2022年—获得广东省社会组织等级评估 5A ;
等级评估5A
团队简介
麦田基金会于2016年调整秘书处架构,下设秘书处,由统一的秘书长进行管理,负责筹划、传播、项目开发和维护等工作。
麦田秘书处各部门负责人联系表
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序号
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部门
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职务
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姓名
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ID
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邮箱
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职责
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1
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合作发展部
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合作发展部总监
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王福菊
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福菊
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wangfuju@mtjy.org
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负责统筹公募业务合作、对外筹资等工作
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2
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项目部
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项目部总监
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唐蕴玑
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卡门
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tangyunji@mtjy.org
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负责麦田项目整体运营管理,实施理事会项目相关决议等工作
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3
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麦客中心
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部门经理
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龙丽冰
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冰冰
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longlibing@mtjy.org
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主要负责麦田项目团队发展与培训支持相关工作
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4
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财务部
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财务高级经理
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莫如活
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乐乐
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moruhuo@mtjy.org
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负责基金会和项目团队的财务管理及会计相关工作
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5
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行政人事部
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行政人事经理
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陈家辉
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小麦步
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chenjiahui@mtjy.org
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基金会行政和人事管理相关工作
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目前正在执行的项目介绍
麦苗班:
麦苗班是把同一经济欠发达地区的初中阶段学生集中建立实体班级,通过三年的时间在班级活动中开展班级建设、第二课堂、社区探索和游学营等项目模块,让学生通过思维导图、PBL等学习方法,拓展视野,提升综合素质,以标准模块+本土化相结合的N+X模式培养学生的自主管理能力、独立思考能力和协作力的综合支持型项目。项目执行周期:3年。
从2005年启动第一个麦苗班至今,麦田累计在云南、广西、湖北、江西、四川等省份共开设102个麦苗班,受益学生4533人。
2022年新增班级13个,开展150场教学活动,覆盖云南、江西、广西、安徽、四川、湖北、湖南等省份乡村学校,累计受益孩子约7500人。
2020年起,麦苗班的孩子连续三年获得哈佛HCAUSCR中美学生领袖峰会(Harvard HCAUSCR Summit for Young Leaders in China,以下简称HSYLC)的助学金支持,参与到HSYLC缘梦计划,提前体验大学丰富多彩的生活。
2022年共5位麦苗班的孩子完成全部学习并顺利毕业获得证书。
因多年深耕乡村教育一线,获得湖北大悟教育局、四川三台县教育局、四川会理教育体育和科学技术局、广西忻城县教育体育局、广西融水苗族自治县教育局的高度认可并授予优秀教育项目的奖项。
2022年共有7个麦苗班合共339人参加中考:
湖北大悟丰店镇中心初级中学共有49人参加中考,其中3人考取省级重点高中、23人考取市级重点高中、23人考取高中。
江西省吉安市吉水县白沙镇白沙中学共有49人参加中考,其中46人考取高中、3人考取职业学校。
四川绵阳三台县新生中学共有50人参加中考,其中4人考取国家级重点高中、38人考取省级重点高中、4人考取高中、4人考取职业高中。
四川凉山州会理市南阁初级中学共有50人参加中考,其中22人考取高中、24人考取职业学校。
云南楚雄猫街中学共有49人参加中考,其中48人考取高中。
云南蒙自草坝中学共有42人参加中考,其中28人考取高中、8人考取职业学校。
云南临沧涌宝中学共有50人参加中考,其中47人考取高中、1人考取职业学校。
彩虹口袋:
彩虹口袋为麦田2017年主推项目,扩大实施范围:
以彩虹口袋、乡土艺术课程、健康课堂等为主题活动的第二课堂项目,通过简单易行的教程和配套材料来实施彩虹课程,带动当地美育教学。通过培训本地老师执行简明课程,通过艺术与自然的认识与发现帮助孩子们逐步建立更为多元丰富的世界观,通过游戏与实践获得艺术创造能力。自 2012年起,麦田在四川马边进行了专项美育教育试点工作,目前该模式通过与四川共青团合作,长期派驻驻校义工,形成了补贴+课程的运营模式,现已计划作为成熟项目推广。
健康课堂:
健康课堂项目是通过为乡村儿童提供个人生活卫生用品及儿童性教育宣传册为基础,搭配相关的卫生课程、安全课程和儿童性教育课程为核心的项目,由麦田各地项目团队为乡村儿童带去物资及知识,以此帮助乡村孩子健康快乐成长。
截至2022年底,共有27个麦田项目团队,在61所学校开展健康课堂项目。项目一共发放健康包16138份,受益孩子达16041个,并有3个项目学校将健康课堂设为校本课程。
童伴计划:
乡村儿童陪伴者成长计划,是通过协作等参与式培训,提高志愿者的项目能力,加深志愿者对教育的理解,提高对孩子们的服务质量,从而为乡村儿童带去高效的、专业的、有温度的陪伴。